抗生素不能背成一長串藥名。國考最常考四件事：藥物打哪個靶點、抗菌譜涵蓋哪些病原、代表性毒性、細菌怎麼抗藥。臨床題則會把這些包進感染位置：肺炎、腹腔、泌尿、皮膚、導管、腦膜炎、免疫低下。

讀抗生素時先問三個問題。第一，這個感染需要蓋 MRSA（methicillin-resistant Staphylococcus aureus，抗甲氧西林金黃色葡萄球菌）、Pseudomonas（綠膿桿菌）、anaerobes（厭氧菌）、atypical organisms（非典型病原）或 Enterococcus（腸球菌）嗎？第二，藥物能不能到感染位置，例如 daptomycin 不能治肺炎、ceftriaxone 能進 CSF（cerebrospinal fluid，腦脊髓液）但不蓋 Pseudomonas。第三，培養與藥敏回來後能不能 de-escalate（降階治療）。這三題比死背「某藥第幾線」更不容易過期。

本章同時保留兩層深度：需要臨床判斷時看「本章讀法／coverage／院感」段落；需要應付國考記憶題時，看各藥的譜表、代表菌、口訣與陷阱。台灣國考很愛考 penicillin/cephalosporin 世代對照、β-lactamase 分類、carbapenem 差異、抗藥機轉與懷孕用藥，這些細節本章一次補齊。