相較於成人導向言語（adult-directed speech），關於嬰兒導向言語（infant-directed speech）的特徵，下列何者錯誤？
關於Bloom 和Lahey（1978）提出的語言內涵，下列何者錯誤？
依據語言學家Chomsky 等人與Bloom 和Lahey（1978）對語言要素的分類，下列何者配對最適當？
關於學步兒發展語詞—語意概念的論述，下列何者正確？
幼兒可以「使用手勢並且發出與目標物名稱相類似的語音」，此能力大約何時出現？
有關指示語（deixis）的敘述，下列何者錯誤？
關於唐氏症兒童的溝通及語言能力，下列何者正確？
語言治療師在設計特定型語言障礙（SLI）兒童的語法活動時，特別將重點放在有意義的溝通，而不是練習或訓練單一的語法層面。這樣的介入原則最符合那一個溝通療育的理論模式？
遊戲能力是語言萌發階段幼兒的重要溝通能力之一，根據McCune（1995）和Nicolich（1977），孩子可以「閉上眼睛，雙手合掌放在臉頰旁邊，假裝睡覺」，是屬於那一個年齡層孩子的遊戲發展表現？
下列何者最不符合兒童學習新詞彙的推論假設（assumption）？
有關幼兒習得詞彙的敘述，下列何者錯誤？
對於語言發展階段（developing language）兒童的語言和認知能力描述，下列何者錯誤？
下列何者不是造成語言發展障礙的環境因素（environmental factors）？
造成兒童智能障礙（intellectual disability）的可能因素，下列敘述何者錯誤？
下列何者是造成語言學習障礙（LLD）兒童語言學習困難的主要因素？①感官缺損 ②中樞神經功能異常 ③智能障礙 ④組織及注意力缺失 ⑤音韻處理能力不佳 ⑥環境刺激不足
下列何者是造成特定型語言障礙（SLI）兒童說話時常出現言語中斷或不流暢的最可能原因？
下列何者不是遲語兒發展為特定型語言障礙（SLI）兒童之預測因子？
下列何者不是特定型語言障礙（SLI）兒童需加強的讀寫前技能（preliteracy skills）？
有關語言障礙兒童詞彙提取困難的敘述，下列何者錯誤？
習英語的發展性語言障礙（DLD）兒童在字詞重音的感知及區辨上有困難，可能會影響詞彙學習，這是屬於什麼問題？
語言學習障礙（LLD）學生8 歲以後的日常言語表現，下列何者正確？
在語言學習障礙（LLD）學生朗讀故事後，要求解釋角色為什麼這麼表現、角色的目標和動機、角色在不同時刻的感受，或是在故事關鍵點停下來，詢問接下來會發生什麼，是為了評估那項能力？
關於語言學習障礙（LLD）兒童主要的困難，下列敘述何者正確？
對語言學習障礙（LLD）學童的語言表現，下列敘述何者正確？
下列智能障礙族群中，那些可能會有聽損的高風險？①唐氏症（Down syndrome） ②胎兒酒精症候群（FAS） ③普瑞德威利症候群（Prader-Willi syndrome） ④威廉氏症（Williams syndrome）
自閉症（ASD）兒童的語言內容特徵，不包含下列那一項？
關於自閉症（ASD）兒童在前語言期的溝通行為，下列敘述何者錯誤？
下列何者不是胎兒酒精譜系障礙（FASD）兒童常見的現象？
語言治療師在治療兒童言語失用症（childhood apraxia of speech）時，下列何者屬於以節律（prosodic approaches）為主的介入方法？
下列那些是威廉氏症（Williams syndrome）的相對行為優勢？①認知 ②句法 ③抽象詞彙 ④眼神接觸⑤親社會性 ⑥語用
關於胎兒酒精症候群（FAS）的敘述，下列何者錯誤？
孕期母親濫用何種毒物，易造成相對高比例的胎兒猝死症候群（sudden infant death syndrome）？
有關腦傷個案的語言敘述，下列何者錯誤？
關於學童口語語言樣本的蒐集與分析，下列敘述何者錯誤？
關於臨床診斷正確性指標，下列敘述何者錯誤？
根據DSM-5，關於社會語用溝通障礙（SPCD）的描述，下列何者錯誤？
關於表達性語法評估方式，下列敘述何者錯誤？
有關動態評量（dynamic assessment）的概念和原則，下列敘述何者錯誤？
個案表達時有語句倒裝的情形，對複雜的語言和論述理解困難，對抽象和多義詞理解也有困難，也難和同儕建立人際溝通。該個案在語言那些向度最可能有問題？
關於語言能力的評估，下列何者錯誤？
有關評估工具使用時機的敘述，下列何者正確？
根據Coleman、West 與Roth（2009）的建議，運用介入反應模式（response to intervention, RTI）於幼兒園幼童治療時，語言治療師與老師或其他專業人員合作的基本原則為何？①需持續監控進度 ②結合各專業人員經驗擬出教學計畫 ③運用不同層次的教學架構 ④協同找出問題的解決方式
個案指著繪本說：「狗狗的家。」語言治療師回應：「狗狗在家嗎？」此回應技巧為何？
語言治療師和兒童一起玩蓋房子遊戲。兒童看著治療師把積木蓋成一棟房子，並隔成三個房間。治療師對兒童說：「我正在蓋一棟房子，我蓋的房子裡面有三個房間」，這是使用下列何種策略？
語言治療師說：「這是綠色黏土，我們來做蔬菜。花椰菜是綠色，小黃瓜是綠色，你做一個綠色的菠菜。」這是屬於下列何種治療技巧？
當以提升自閉症（ASD）兒童語言溝通之社交技能為治療目標時，下列那一個策略提供相對最多視覺或圖像線索協助兒童學習？
語言學習障礙（LLD）兒童在閱讀時，經常難以理解故事中人物的感受。關於語言治療師針對此狀況進行的治療技巧，下列敘述何者錯誤？
依據Paul 與Gosse 的研究，關於學齡語言障礙兒童語言介入的原則，下列何者錯誤？