根據Bloom與Lahey（1978）描述語言能力之架構，某個案因一致性的錯誤發音型態被診斷為音韻異常（phonological deficits），是屬於何種語言異常？
兒童語言異常的各種發生因素中，下列與環境因子相關的描述，何者正確？
雖然從臨床介入的角度，找出孩童語言異常的起因不如描述其語言異常的表現來得重要，但了解語言異常的發生因素確實有其必要，下列何者不是主要的理由？
根據Paul & Norbury（2012）的建議，在首次評估個案前，語言治療師應從轉介資料上找出四類重要訊息，以下何者不在其中？
在常態分布（normal distribution）的情況下，有多少比例的典型語言發展兒童，其測驗分數會低於負 2 個標準差？
以下有關動態評量(dynamic assessment)的描述,何者正確?
根據Paul & Norbury（2012）的說法，以下何者較不可能是前口語階段溝通障礙的高風險族群？
語言治療師在評估嬰幼兒個案是否已經出現具備意向性的溝通行為（illocutionary stage of communication）上，以下何者不算有效的觀察項目？
針對學步期幼兒（toddler），以下何者不算判斷其語言相關之發展有遲緩風險的預測因子？
在評估學步期兒童的口語理解能力時，以下何者不是語言治療師會採用的作法或順序？
針對學步期個案的口語樣本所進行的語言評估或分析的面向，通常不包含以下何者？
語言治療師在評估語言萌發期（emerging language）幼童的溝通發展時，以下描述何者不正確？
評估學前個案之語用能力的必要性，不包含以下何者？
在選擇語言篩檢工具時需優先考量的面向中，不包括以下何者？
以下有關學前兒童詞彙理解和表達能力的相關描述，何者正確？
以下有關學習障礙和語言學習障礙的描述，何者正確？
有關課堂學習必備之口語能力，以下何者不算在內？
根據Justice & Kaderavek（2004）的歸納，以下那些屬於閱讀萌發（emergent literacy）相關之能力？ ①物件命名 ②理解去情境的口語 ③書面語言相關的概念（print concepts） ④聽得懂床邊故事 ⑤聲韻覺識
某位語言治療師逐一要求含著哨子的孩童：「等我說完開始就吹」、「我說開始的同時要吹」、「我還沒說開始就要吹」等，請問這是在評估下列那一種能力？
承上題，若語言治療師要評估孩童對方位詞（spatial terms）的理解，可採用下列那一句指導語？
「以語言來學習」（language for learning）階段與「進階語言」（advanced Language）階段的語言評估內容，都應包含下列那項能力？
下列何者是「進階語言」（advanced Language）階段有別於「以語言來學習」（language for learning）階段的評估重點？
根據Reed & Spicer（2003）的研究，以下何者不是國中老師認為該階段學生比較需要被強調的溝通技能？
以下何者不是語言治療的目的？
McCauley & Fey（2006）認為語言治療師擬定的語言治療目標應包含三種目標，以下何者不算在內？
Fey（1986）曾以語言治療時溝通自然程度的高低，區分出三種語言治療取向（approach），以下何者不算在內？
對於較少發出聲音的嬰幼兒，語言治療師需採取的處置或建議，不包含下列那項？
針對不到8 個月大的個案，在加強親嬰溝通互動（parent-infant interaction）的質與量方面，以下何者 不是語言治療師優先介入的項目？
針對尚未出現口語的自閉症幼兒，語言治療的主要目標應該是下列何者？
下列何者較可能是語言治療師針對語言萌發（emerging language）階段之個案所設定的治療目標？
根據以下的對話，語言治療師是採用何種治療取向來激發個案的雙詞組合（word combination）？個案：「狗狗」；治療師：「狗狗在那裡？」；個案：「床」；治療師：「對，狗狗在床上」；個案：「狗狗床上」；治療師：「你說對了，好厲害！」
以下何者較不可能是自閉症孩童使用「回音式語言」（echolalia）要達成的溝通功能？
有關以家庭為中心的語言治療取向之相關描述，以下何者正確？
針對在語言發展階段(developing language level)的個案,以臨床模式(clinical model)提供語言治療有下列那些特點?①高成本 ②人力需求高③省事 ④溝通情境較自然 ⑤以間接治療為主
以童書共讀（joint book reading）活動進行語言治療可有助於下列那些能力？①語法發展 ②手勢表 達 ③社交溝通技巧 ④書面語言相關的概念（print concepts） ⑤詞彙廣度
行為問題是語言治療師在面對「藉語言來學習」（language-for-learning）階段的個案時，必須妥善處 理的重要環節。下列相關的描述何者正確？
對於學齡階段的個案，語言治療師要協助學生達到課堂學習所需的語言水準，讓學生能夠透過語言來學習。以下何者不是相關之治療原則？
詞彙能力是學齡兒童閱讀理解的基礎，以下有關深化接收和表達性詞彙之治療方法的描述，何者不正確？
對於國、高中階段的個案，語言治療傾向協助個案發展學習策略。Larson & McKinley（1995） 建議 若要讓學習策略的治療取向奏效，須滿足一些條件，以下何者不算在內？
【題組情境】對於國、高中階段的個案，語言治療傾向協助個案發展學習策略。Larson & McKinley（1995）建議若要讓學習策略的治療取向奏效，須滿足一些條件，以下何者不算在內？ 承上題，以下何者說明了學習策略之所以有別於知識或技能？
Palmer & Brooks（2004）曾建議三階段的策略來改善學齡個案對象徵性或比喻性語言（figurativelanguage）的理解，以下何者不包含其中？
下面那一個例子最可以說明「語言」的「衍生性（generative）」特徵？
下面關於新生兒聽覺發展的里程碑，何者是正確的？
下面關於嬰兒語音知覺發展的里程碑，何者是正確的？
根據語言的要素，下面這一段四歲小孩和媽媽的對話，顯示出何種語言次系統的問題？媽媽說：「你看到什麼？」兒童說：「兩個隻小青蛙綠色。」
下列何者論述，是支持Skinner所提出的語言發展「行為論」的觀點？
大腦處理語言的歷程中，下邊緣回（supramarginal gyrus）主要負責協助下面那一項語言訊息處理？
根據訊息處理論的觀點，下列何者關於語言處理歷程的描述最為合理？
關於新生兒的語音能力有不少的研究發現，以下何者敘述是正確的？
以英語為母語的幼兒為例，下面那一項是六個月大嬰兒典型的語音行為？
針對溝通障礙高風險的嬰幼兒，語言治療師可藉由觀察其「照顧者—嬰幼兒互動關係」來評估其溝通環境是否健全。以下何者不是觀察的項目？
一般正常發展之嬰兒大約在幾個月到時會展現出「原始對話」（protoconversation）的溝通萌發能力？
下面那一項溝通行為的平均發展時間最晚？
相較於成人導向式言語（adult-directed speech），以下何者是嬰兒導向式言語（infant-directed speech）的特性？
臺灣幼兒的語言發展進程與國外兒童相似，下面那一項臺灣兒童口語發展的里程碑是正確的？
相較於2-6 歲的學齡前兒童,下面那一項語言學習策略是兩歲以下學步兒較常用的策略?
依據國內幾項關於兒童構音發展的常模資料顯示，下面那一系列的語音是三歲半幼兒普遍能清楚發出的語音？
下面那一項關於語言能力的描述較符合在國語環境下長大的八個月大嬰兒的語言能力？
如果四歲半的大華總是會把「生氣」說成「生計」，把「草莓」說成「早莓」，分析其構音錯誤的音韻歷程為何？
下面那一個現象最符合幼兒早期詞彙學習時的「過度延伸」（overextension）特徵？
下面那一項理由無法合理解釋英語為母語的幼兒在早期詞彙發展過程中的「名詞優勢」（predominanceof nouns）？
與一般語言發展常模相較,下面那一個說國語幼兒的口語能力屬於表達性語言發展遲緩?
幼兒溝通意圖的發展有其順序性，下面各項幼兒常見的溝通意圖裡，那一種意圖的發展年齡最晚？
參照性溝通（referential communication）作業通常被用來測量那一項溝通能力？
參考兒童語法發展的常模，說國語的幼兒在下面那一種語法句型的發展是較慢出現的？
那一種智能障礙類型的兒童在行為上比較會出現「語用能力」優於「空間推理」的情形？
關於特定型語言障礙（SLI）兒童的早期語言發展特性之描述，下面那一項是正確的？
特定型語言障礙（SLI）兒童和正常發展的對照組兒童相比，其語音知覺（perception）或語音產生（production）的特性為何？
特定型語言障礙（SLI）兒童和非特定型語言障礙（NSLI）兒童在能力特性上的主要差異為何？
若特定型語言障礙（SLI）兒童經常使用「這個」、「那個」、「東西」等詞彙去替代特定的語詞，其詞彙問題為何？
依據國際健康功能與身心障礙分類（International Classification of Functioning, Disability and Health， 簡稱ICF），下面那一項關於語言障礙的評估診斷是屬於「活動與參與」（activity and participation）概 念？
基於交互運作理論（interactionist theory），下列何項語言發展的觀點最為符合？
言語失用症（apraxia of speech）的兒童通常會有何者語言或身心特性？
下列那一項關於自閉症兒童的語言行為的描述是不正確的？
以下何種關於X染色體脆弱症兒童語言特徵的描述是正確的？
和心智年齡相近者比較，智能障礙兒童在那一方面比較不會出現明顯的遲緩或障礙？
下列何者為重度聽覺障礙兒童的溝通特性？
依照多數研究結果顯示，「中耳積水（Otitis media with effusion, OME）」對語言發展的影響為何？