下列關於 I. D.Yalom 對於「此時此地」的觀點，何者正確？
在團體帶領過程中，有關團體互動模式的觀察，下列敘述何者正確？
下列關於心理教育團體的敘述，何者正確？
團體進行中，有成員持續讓其他同伴感到困惑和挫折，又因為精神疾病住院兩週後將再回到團體，下列何者是帶領者最恰當的介入？
在篩選團體成員時，下列敘述何者錯誤？
對於籌組「成長團體」和「諮商團體」在理念上的差異，下列何者正確？
下列關於心理劇的敘述，何者錯誤？
有關各種團體理論的敘述，下列何者錯誤？
李心理師為了瞭解某成員是否適合加入人際互動團體，乃在團體前對他進行「人際取向會談」。以下何者是李心理師最可能詢問的問題？
下列那一個領導任務，「不是」轉換階段團體諮商帶領者應著重的焦點？
當實務工作者希望透過研究評鑑來探討其團體諮商工作的效果，下列敘述何者錯誤？
關於團體初期的主要工作之敘述，下列何者正確？①訂出團體規範 ②澄清個人目標 ③創造並維持信任 ④強調在當下進行互動 ⑤種族與文化議題不是處理重點
有關心理師帶領團體時的保密議題處理，下列何者正確？
下列敘述何者屬團體倫理守則的範疇？①團體帶領者應依成員的成熟度、團體性質與目的，解釋加入團體的程序、時間、付費方式及終結的程序 ②團體帶領者應就成員及諮商員的角色期待、權利、責任，和成員溝通 ③團體帶領者應和特殊成員，如：酗酒、毒癮、情緒障礙等之配偶或監護人，商討參與團體之情事 ④團體帶領者應說明在特殊結構下，團體可提供及不能提供的服務內容
李老師是研究所團體諮商課程的老師，他以親身帶領研究生之經驗性團體，做為教學策略之一。關於李老師之作法，以下敘述何者正確？
佳佳取得諮商心理師證書已經三年，這三年來，她在大學諮商中心工作，並累積了不少團體諮商實務經驗。現在，佳佳轉換工作型態，成為無固定雇主的「行動心理師」。最近，有一所小學邀請佳佳到該校帶領兒童諮商團體，但是佳佳過去並沒有這方面的相關訓練。下列處理方式何者不符合專業倫理？
有關協同帶領者的人選，下列何者錯誤？
在團體中，帶領者最需要激發的「承諾感」指的是什麼？
高凝聚力的團體可以促進成員的自我揭露與改變動機，下列何者為帶領者提升團體凝聚力的最佳做法？
美國團體工作專業人員學會（ASGW）建立「團體帶領者倫理準則」，提出團體最初階段就應提供團體成員那一項基本權利，以促成其對團體必要的信任？
團體帶領者可以在團體裡教導言語冗長鬆散的成員，學習如何向別人介紹自己，以下何者較正確？
第七次團體結束前，高一的美雲突然大哭且提到自己懷孕的事情。下列何者是此時最適當的優先處理方式？
這是一個國小四年級的社交技巧訓練團體，在團體中小偉跟其他成員提到：「小英以前二年級時很兇，總是追著男生打，所以沒有朋友」，下列帶領者的處理作法何者較不恰當？
能夠在團體中冒險並揭露自我，是個體心理健康的象徵，但成員在團體中自我揭露也存在一些風險。下列敘述何者錯誤？
將成員請出團體，有時是帶領者不得不做的處置。請問在什麼情況下，帶領者最適合考慮將成員請出團體？
團體的沉默現象頗為常見，下列敘述何者較正確？
對被機構強制參加團體的非自願成員，下列敘述何者有誤？
有關伴侶團體的帶領，下列何者是合適的？
針對慢性病患或殘障者團體的描述，下列敘述何者正確？①團體在長期疾病發病之初及教化殘障所衍生的壓力處理，是很重要的議題 ②此類型團體之成員，以涵蓋不同醫療關注者之異質性團體為佳 ③在相互支持的團體中，帶領者須運用中斷技術配合結構性活動讓成員彼此分享 ④當成員由疾病的急性階段進入復健階段時，會伴隨悲傷歷程，帶領者需依成員個別狀況組成及帶領團體
有關性侵害倖存者的團體工作，以下敘述何者錯誤？
以下關於老人團體的敘述，何者較正確？
有關 Shechtman（2004）對兒童和青少年在團體抗拒因素的研究結果，下列描述何者正確？
當學校發生創傷事件時，應如何運用團體工作協助兒童或青少年？
帶領非自願的成癮者團體，下列敘述何者不恰當？
由Linehan（1993）所發展，結合認知行為、精神分析、內觀訓練三者概念與技術，且有效運用於「邊緣性人格疾患團體」的團體治療模式為何?
帶領者帶領多樣性的青少年團體，下列那一個組合是為了滿足成員需求宜注意的事項？①篩選成員只需考慮具有類似問題者，以形成同質性團體，彼此的和睦關係不是重點 ②在團體初期設計相關及有趣的活動，吸引他們的興趣及參與 ③發現團體進行中負面消極的能量，帶領者要以創造力和改革力面對並處理 ④團體成員若為非志願性參與，一開始不宜正式提出規範，約束成員遵守紀律
在籌組兒童諮商團體時，下列敘述何者正確？